Deutsch
Kompetenzerwartungen für zwei Stufen: am Ende der Schuleingangsphase (in der Regel Klasse 2) und am Ende von Klasse 4.
- Sprechen und Zuhören
- Schreiben
- Lesen – mit Texten und Medien umgehen
- Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Für die Grundschule gelten in Nordrhein-Westfalen die Lehrpläne für die Primarstufe von 2021, zehn Fächer in einem Sammelband. Hier steht, welche es gibt, seit wann sie gelten und wo du das amtliche Dokument findest. Für Deutsch, Mathematik und Sachunterricht zeigen wir dir die Bereiche direkt auf der Seite.
Runderlass des Ministeriums für Schule und Bildung vom 01.07.2021, nach § 29 Schulgesetz (BASS 15-1).
Aufsteigend für alle Kinder, die ab dem 01.08.2022 in Klasse 1 kommen. Seit dem Schuljahr 2025/26 in allen Klassen 1 bis 4.
Die Richtlinien für die Grundschule vom 16.07.2008 gelten unverändert fort.
So stehen sie im Sammelband. Jeder Link führt zur Seite des Fachs im Lehrplannavigator, dort liegen der Lehrplan und Hinweise zur Umsetzung.
Im Lehrplannavigator stehen außerdem Lehrpläne für Islamischer Religionsunterricht, Jüdische Religionslehre, Orthodoxe Religionslehre, Syrisch-Orthodoxe Religionslehre, Alevitischer Religionsunterricht. Sie sind nicht Teil des Sammelbands von 2021.
Die Bereiche, in die der Lehrplan das Fach gliedert. Schwerpunkte, Kompetenzerwartungen und den Link zum PDF findest du auf der Seite des Fachs.
Kompetenzerwartungen für zwei Stufen: am Ende der Schuleingangsphase (in der Regel Klasse 2) und am Ende von Klasse 4.
Kompetenzerwartungen zu den Inhalten für zwei Stufen: am Ende der Schuleingangsphase (in der Regel Klasse 2) und am Ende von Klasse 4. Die Prozesse sind für das Ende von Klasse 4 beschrieben.
Kompetenzerwartungen für zwei Stufen: am Ende der Schuleingangsphase (in der Regel Klasse 2) und am Ende von Klasse 4.
Deutsch und Mathematik nennen zum ersten Mal Vorläuferfähigkeiten. Damit lässt sich beschreiben, was ein Kind zu Beginn der Schulzeit schon mitbringt. In allen Fächern sind die Ziele des Medienkompetenzrahmens NRW in den Lehrplan eingearbeitet, das Lernen mit und über digitale Medien gehört also von der Grundschule an dazu.
Die Lehrpläne legen fest, was am Ende erreicht sein soll, nicht den Weg dorthin. Den beschreibt jede Schule in ihren schulinternen Arbeitsplänen. Beispiele dafür stellt die QUA-LiS NRW bereit.
Im Englischunterricht sollen die Kinder am Ende von Klasse 4 insgesamt die Niveaustufe A1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens erreichen.
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Zum Weiterlesen
Alles ohne Anmeldung lesbar. Die Unterrichtsreihen findest du nach Bundesland, Fach und Schulform sortiert.